רבים מתלמידי התיכון ביישובי קו העימות בצפון חזרו לבתיהם לאחר פינוי ממושך במלחמת "חרבות ברזל", ושוב נאלצים להתמודד עם אתגרי המצב הביטחוני. אחרי מערכה בת חודש וחצי, שבמהלכה בתי הספר היו סגורים, הם נדרשים עכשיו, בצל הפסקת אש שברירית המופרת תדיר, להשלים חומר, להתכונן - ולגשת לבחינות הבגרות החשובות כל כך, בתנאים שונים מאלה שבהם עושים זאת בני גילם באזורים אחרים בארץ.
לא נעמוד בזה
בוכריס והישיבה שבה הוא לומד משתתפים בפרויקט של קרן "הביתה" והסוכנות היהודית, שפעל בחודש האחרון כדי להוציא בתי ספר רבים בגליל להפוגה וללמידה לבגרויות באזורים שקטים ברחבי הארץ.
"הלמידה בזום בתקופת המלחמה הייתה פיקציה", בוכריס טוען. "אי אפשר באמת ללמוד כשבכל עשר דקות יש אזעקה או נפילה. אף אחד לא הצליח להקשיב, ועכשיו מצפים מאיתנו להדביק פערים בלתי אפשריים בזמן אפס. המדינה צריכה להבין שהחזרה ללימודים לא אומרת שהוחזרו לנו הביטחון או היכולת להצליח".
מועקה בגרון
מתווה הבגרויות של משרד החינוך לתלמידי הצפון מנסה לגשר על פער של ימי הלימוד האבודים בשל מבצע "שאגת הארי". המתווה מעניק לתלמידי קו העימות תוספת זמן של 15% בבחינות, צמצום של 20% בחומר הלימוד (מיקוד), ובונוס של חמש נקודות לציון הסופי, לצד האפשרות לבחור בציון הגבוה מבין השניים - בחינת הבגרות וציון המגן.
אולם נתוני מועצת התלמידים והנוער הארצית חושפים מציאות קשה: רק כ-40% מהתלמידים המפונים בצפון דיווחו על למידה סדירה בתקופת הלחימה, בעוד שמעל 55% העידו על פגיעה חריפה ביכולת הריכוז ועל "בור" לימודי מצטבר של כ-30% מחומר הליבה. הפער הזה מיתרגם למציאות בשטח: בעוד שבמרכז הארץ שיעור הניגשים לבגרויות נותר יציב, בצפון נרשמה צניחה של12%-15% ברישום למועדי א', מה שהוביל את ראשי הרשויות באזור לפנות לשר החינוך קיש ולדרוש את דחיית הבחינות עבור כ-12 אלף תלמידים.
תגובת משרד החינוך
ממשרד החינוך נמסר בתגובה: "בחודש האחרון פרסם משרד החינוך מתווה בגרויות משמעותי לצפון, הכולל מעגל הקלות ייעודי ומעמיק לתלמידי קו העימות לצד התאמות ארציות משמעותיות החלות גם על תלמידי הצפון. במסגרת המתווה ניתנה, בין השאר, אפשרות לשתי בחינות פנימיות במקצועות ההומניסטיים, הותאמו שאלוני הבחינה במתמטיקה ובלשון, ונקבעה תוספת של 10% לציוני בחינות ההגבר. לצד זאת נקבעו התאמות ארציות ובהן מנגנון חישוב מיטבי של ציוני הבחינה והמגן, המבוסס על השוואה בין חלופות החישוב ובחירת התוצאה הגבוהה יותר, וכן רשת ביטחון ארצית למקרים של פער בין הממוצע הארצי לממוצע הרב-שנתי.
"המתווה מבטא הכרה במציאות החריגה של תלמידי קו העימות, ולכן הם מקבלים את מעגל ההקלות הרחב ביותר. המשרד, בהובלת השר, פועל לאורך כל הדרך בשיקול דעת ובקשיבות לשטח, וככל שהנסיבות הביטחוניות יחייבו זאת ידע להתאים את המענה".